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Grado |
Grupos: |
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9° |
1-2-3-4-5-6-7-8-9 |
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Competencia |
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Practicar los principios
y valores éticos universales mínimos que posibilitan la convivencia |
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Fase del Modelo Pedagógico |
Actividades para desarrollar |
Fecha de entrega |
Criterios de evaluación |
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Conceptualización Y Aplicación |
Actividad. Ver Leer y las actividades a continuación.
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La que
determinen las coordinadoras
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Evaluaremos según lo descrito en esta
rúbrica:
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EXPLICACIÓN
– DESCRIPCIÓN DE LA TEMÁTICA A TRABAJAR
Orientaciones
generales (Lee toda la
guía. Toda la información es muy importante para evitar equívocos)
A continuación, encontrarás un texto
relacionado con la definición de ética y moral.
Es muy importante que aclares y
asimiles cada uno de estos conceptos porque la vida en el colegio la familia,
la sociedad requieren una persona que debe asumir con responsabilidad, compromiso
y con lo mejor de ustedes, cumplir sus sueños y metas. Por eso te invito a leer
cada una de las definiciones y por último que racionalmente puedas elaborar
diferencias entre ética y moral, porque lo normal es que estos dos conceptos
sean tomados como iguales. Lee los textos, analiza y responde.
Actividad. Lee responde el cuestionario.
1. Lee
la competencia de esta guía (en la parte de arriba) y pregúntate si alguna vez
habías reflexionado sobre estos aspectos de la personalidad y comportamiento
hacia tu entorno y los demás. Explica tú respuesta.
2. Realiza
la lectura de las definiciones de ética y moral de esta guía. Responde a partir
de ella los numerales 3, 4
3. ¿Qué
es ética? De acuerdo a esta definición escribe 10 ejemplos de comportamientos,
actitudes y normas éticas.
4. ¿Qué
es moral? De acuerdo a esta definición escribe 10 ejemplos de comportamientos,
actitudes y normas morales.
5. Observa los videos 1 y 2 y responde. Según lo expresado en los vídeos se puede afirmar que existe diferencias entre la ética y la moral? si o no y ¿por qué?
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SEMEJANZAS ÉTICA Y MORAL |
DIFERENCIAS ÉTICA Y MORAL |
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7. Ejercicio
de aplicación: Los seres humanos escuchamos y disfrutamos de la música. Las
letras de las canciones expresan el interior, la realidad de sus compositores e
intérpretes. ¿has escuchado esta canción? Búscala en tus archivos o biblioteca
de música y si no la tienes aquí está la letra. Escribe un breve ensayo de cuál es el dilema moral y/o ético que expresa
la canción. ¿Dónde es moral y dónde es ética? En el contexto de lo leído y la
letra de la canción.
8. Al
terminar esta guía realiza la autoevaluación y mide tus conocimientos. (Escribetu resultado)
👉Para tener en cuenta a la hora de realizar el trabajo👈
EVIDENCIA O TRABAJO PARA ENTREGAR: Un documento elaborado en Word que debe tener:
Portada: con estos datos y en este orden de arriba hacia abajo. Título del trabajo, Nombres y apellidos de la estudiante, grupo, Profesor (Jorge Hernández) y colegio con alineación centrada.
Hoja de respuestas: En otra hoja las respuestas al cuestionario en letra arial o calibri 12. Los párrafos de la hoja de respuesta se deben justificar utilizando las teclas. (Ctrl+J), es decir resaltas todas las respuestas y oprimes las teclas (Ctrl)
Envía los trabajos a los correos asignados por el profesor siguiendo este protocolo
